| 2000 | vznikla střední škola: Praktická škola dvouletá v Českém Těšíně |
| 2001 | vznikla pomocná škola v Darkově |
| 2002 |
vznikla pomocná škola v Českém Těšíně (do r. 2005) loučení s prvními absolventy Praktické školy dvouleté |
| 2003 | zahájil činnost Kurs k doplnění základů vzdělání (do r. 2005) |
| 2004 | vznikla pomocná škola v Bohumíně s třídou pro žáky s diagnózou: autismus |
| 2005 |
vznikla pomocná škola v Karviné na ul. Horové spoluorganizace Abilympiády Český Těšín |
| 2006 |
zahájil činnost přípravný stupeň základní školy speciální zahájení integračních projektů s podporou Města Český Těšín změna právní formy na školskou právnickou osobu celostátní akce pro osoby s postižením „Mosty“ v Přerově – reprezentace školy |
| 2007 | vznikla mateřská škola v Českém Těšíně, Karviné a Bohumíně |
| 2008 |
zahájila činnost školní jídelna-výdejna v Českém Těšíně a Bohumíně počátek ročního působení dvou dobrovolnic z Německa zahájení intenzivní spolupráce se SCEAV v Písku u Jablunkova celostátní setkání osob s postižením „Mosty“ v Přerově – reprezentace školy spoluorganizace akce „Dárek pro Ukrajinu“ |
| 2009 |
vznikla střední škola: Praktická škola dvouletá v Bohumíně počátek ročního působení dobrovolnice ze Španělska hlavní organizátor mezinárodního festivalu „Sblížení“ spoluúčast na reprezentačním plese SPMP spoluorganizace akce “Dárek pro Ukrajinu“ |
| 2010 |
vznikla střední škola: Praktická škola jednoletá v Českém Těšíně a Bohumíně spoluorganizace Mezinárodního dne osob s mentálním postižením spoluorganizace mezinárodní výstavy výtvarných prací žáků se speciálními vzdělávacími potřebami loučení s prvními absolventy desetileté docházky celostátní akce pro osoby s postižením „Mosty“ v Přerově – reprezentace školy radovánky spojené s oslavami desetiletého působení školy počátek ročního působení dobrovolnice z Ukrajiny a dvou dobrovolnic z Německa spoluorganizace akce „Dárek pro Ukrajinu“ |
- Úvod
- Diakonické školství
- Mateřská škola, základní škola a střední škola Slezské diakonie Český Těšín
- Rozvoj školy
